Դավիթ Ղարիբյանի Բլոգ

30   Лисица и барс спорили, кто красивей. Барс на все лады хвастался своей испещренной шкурой; но лиса ему на это сказала: "Насколько же я тебя красивее, раз у меня не тело испещренное, а душа изощренная!" Басня показывает, что тонкость ума лучше, чем красота тела. Աղվեսն ու հովազը վիճեցին, թե ով է ավելի գեղեցիկ։ Հովազը ամեն կերպ պարծենում էր իր խայտաբղետ մաշկով. Բայց աղվեսն ասաց նրան. «Որքա՜ն ավելի գեղեցիկ եմ ես, քան դու, որովհետև մարմինս բծերով չէ ծածկված, բայց հոգիս բարդ է»: Առակը ցույց է տալիս, որ մտքի նրբությունը ավելի լավ է, քան մարմնի գեղեցկությունը: 31  старухи болели глаза, и она приглашала лекаря, обещав ему заплатить. А он всякий раз, как приходил и намазывал ей глаза, уносил что-нибудь из ее вещей, пока она сидела зажмурившись. Когда он унес все, что можно, то закончил лечение и потребовал обещанную плату; а когда старуха отказалась платить, он ее потащил к архонтам. И тут старуха заявила, что она обещала заплатить, лишь если ей вылечат глаза, а она после лечения ...

Լինում է, չի լինում՝ մի գյուղացի։ Այս գյուղացին մի օր վերցնում է իր  մինուճար  որդուն և  տանում քաղաք՝ մի վաճառականի, մի  սովդաքարի   մոտ աշակերտ տալու։ Երկար ման գալուց հետո մտնում է մի հարուստ վաճառականի խանութ և ասում. ― Պարո՛ն վաճառական, իմ որդուս աշակերտ չե՞ք վերցնի։ ― Կվերցնեմ,― պատասխանում է վաճառականը։ ― Քանի՞ տարով կվերցնեք։ ― Տասը տարով։ ― Տասը տարին մի մարդու կյանք է, ես արդեն ուժասպառ եմ եղել,  ուզում եմ մի քանի տարուց հետո իմ որդու պտուղը ուտեմ , եթե կարելի է՝ երեք տարով վերցրեք։ ― Ոչ, որ այդպես է՝ ութ տարով կվերցնեմ։ Վերջը հինգ տարով համաձայնում են, իսկ  ռոճիկի մասին երկար խոսելուց հետո գյուղացին թողնում է վաճառականի խղճին , թե որքան որ կցանկանա վճարել հինգ տարուց հետո։ Անցնում է երկու-երեք տարի․ գյուղացու որդին շատ հմուտ գործակատար է դուրս գալիս, այնպես, որ բոլոր հարևանները շատ նախանձում են, որ այդ վաճառականն այսպիսի ճարպիկ գործակատար ունի, շատ են ցանկանում, որ այդ գյուղացու որդուն տանեն իրանց մոտ, չէ հաջողվում, որդին ասու...

  Ինքնաստուգում 1․Կարդա՛, լրացրո՛ւ բաց թողած տառերը։ Առեղծվածային դինոզավրերը Դինոզավրերը ցամաքային ամենամեծ կեն դ անիներն են, որ երբև ն գոյություն են ունեցել Երկրի վրա: Ամենախոշոր դինոզավրերը բուսակերներն էին: Գիտնականները հարյուր տարի առա ջ դեռ չգիտեին, թե ինչպես են ծնվում դինոզավրերի ձա-երը: Հազար ինը հարյուր քսան մ րեք թվականին գիտնականների մի խումբ ապացուցեց, որ դինոզավրերը ձվադրել են գետնի վրա: Այդ հայտնաբերումից հետո յոթանասուն տարի անց ապացուցվեց, որ դինոզավրերի որոշ էգեր այս-րվա թռ-ունների նման թուխս են նստել: Նրանք դնում էին 10-40 ձու: Ահռելի չափերով այս կեն-անիները միշտ հետաքրքրել են մար-կությանը: 2. Ի՞նչ իմացար դինոզավրերի մասին, որը չգիտեիր:  Նրանք դնում էին 10-40 ձու 3.Գրի՛ր   հետևյալ   բառերի   հոմանիշները՝ երփներանգ- Գույնզգույն սաղարթ- Տերև ճամփա- ճանապարհ   մտածել- Դատել 4․ Գրի՛ր հետևյալ բառերի հականիշները՝ Էգ- արու ամենամեծ-ամենափոքր բարի- չար արևելք 5․Բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝ ոսկեզ...

Проверочная работа Отгадайте пословицу по двум словам отмерь — отрежь  семь раз отмерь, один раз отрежь любишь — возить  Любишь развлекаться – люби и трудиться труда -пруда  без труда не выловишь и рыбку из пруда 2. В каждой строчке найдите лишнее слово  гроза, грозный, гроздь , грозовой маленький, малявка , малыш. маляр конница, конник, подоконник , конюшня лень, лентяй, лента , ленивец 3. Образуйте слова, где первой частью будут фото-фотосессия,фотошоп,фотолента  радио-радиотехника,радиоприемник,радиолуч сад-садик,садовник  4. Представьте себе, что вы попали в место, изображенное на картине. Осмотритесь вокруг, что вы видите? Солнце, лес, милые животные

  Что мы знаем о весне … Если вы хотите попробовать свои силы в эрудиции, то эти вопросы о весне – отличный способ не только блеснуть знаниями, но и расширить свой кругозор. Это шанс потренировать свой ум, узнать что-то новое. Пользуясь ресурсами интернета найдите ответы и запомните. 1.Какой весенний месяц должен быть холодным, чтобы не быть голодным, согласно народной мудрости?  Май 2.Какой сок собирается весной?  Березовый 3.Что согласно пословице весенний день кормит?  Год 4.Когда на Земле наступает астрономическая весна?  21 марта – день весеннего равноденствия 5.В каком месяце наступает весна в Австралии?  В сентябре 6.Наши предки считали появление этой птицы в апреле символом прихода весны.  Кукушка 7.Какая часть растений первой отзывается на потепление весной?  Корни 8.В какой стране весну встречают целых полгода?  В России, так как весна в разных часовых поясах наступает по-разному 9.Дыхание каких весенних цветков растапливает лед?...

 link

March 17֊21 How king Alfred learn to read  կարդացեք տեքստը, լրացրեք առաջադրանքները: Համացանցից դուրս բերեք հետաքրքիր պատմություն, լեգենդ կամ մի փոքր դեպք հայ թագավորներից որևէ մեկի մասին։ Հայկ Նաապետ   Հայոց լեգենդար արքան, որը համարվում է Հայաստանի առաջին տիրակալը պատմության մեջ։ Կառավարել է մ.թ.ա 2400-ական թթ Ըստ ավանդության՝ Հայկ Նահապետն է Վանա, Ուրմիա և Սևանա լճերի ափին հիմնադրել հայկական առաջին պետությունը։ Նա պարտության մատնեց նաև Հայաստան ներխուժած Բաբելոնի տիրակալ Բելին՝ նետով խոցելով զավթիչին։ Հայկ Նահապետը հիմնադրել է Հայկազունիների առաջին հայկական թագավորական տոհմը՝ Հայկիդները։ Եվ նա ինքնանուն է տվել ողջ հայ ժողովրդին՝ Հայք։ Տիգրան Բ Մեծ Պատմության մեջ ամենահայտնի հայ տիրակալը: Պատկանել է Արտաշեսյանների փառապանծ տոհմին։ Նա կառավարել է Մեծ Հայքը մ.թ.ա 1-ին դարում։ Տիգրան Բ-ն ստեղծեց մեծ կայսրություն Կասպից ծովից մինչև Եգիպտոս, Կովկասից մինչև Միջերկրական ծով: Նա խիզախորեն մարտահրավեր նետեց հենց Հռոմին՝ հին դարաշրջանի գլխավոր գերտերությանը: Ավելին, նա երբեք չի պարտվել...

link

                                         Իմ կատվի մասին🐈 Իմ կատվի անունը Մարտին Է  Իմ կատուն խաղում է և ուտում: Կատուս շատ Է սիրում նայել թռչուններին, որովհետև ինքը ուզում Է բռնել նրանց:   Թե ինչպես այս կատուն հայտնվեց ինձ մոտ, հիմա կպատմեմ: Մայրիկս մի անգամ գնացել էր տատիկիս բերելու, և ճանապարհին տեսել է կատուն և թռել մայրիկիս վրա, մայրս էլ նրան տուն բերեց: Այդ օրվանից Մարտինը իմ ընկերն է և ապրում է ինձ հետ իմ տանը:

 18.03.2025

The  Venus flytrap  ( Dionaea muscipula ) is a  carnivorous plant  native to the temperate and  subtropical   wetlands  of  North Carolina  and  South Carolina , on the  East Coast of the United States .  Although various modern hybrids have been created in  cultivation ,  D. muscipula  is the only species of the  monotypic   genus   Dionaea . It is closely related to the waterwheel plant ( Aldrovanda vesiculosa ) and the  cosmopolitan  sundews ( Drosera ), all of which belong to the  family   Droseraceae .   Dionaea  catches its prey—chiefly  insects  and  arachnids —with a "jaw"-like clamping structure, which is formed by the terminal portion of each of the plant's leaves; when an insect makes contact with the open leaves, vibrations from the prey's movements ultimately trigger the "jaws" to shut via tiny hairs (called "trigger hairs" or "sensitiv...

  Մարտի 17 Կատարի՛ր առաջադրանքները։ 1. Կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված ածականները: Տրված ու ստացված տեքստերը համեմատի՛ր (ածականները խոսքում ի՞նչ դեր ունեն): Երբ հավերժական տափաստաններից բարձրանում ենք դեպի անմատչելի   մարգագետինները և գնում դեպի լեռնաին ձյան սահմանը, կենդանական աշխարհն աղքատանում է: Խոտավետ լեռնագագաթներին ամենից շատ վայրի ոչխարներն ու մորուքավոր քարայծերն են լինում: Նրանք սիրում են կանգնել բարձր ժայռերի կատարներին ու նայել հեռու՝ մշուշապատ սարերին ու դաշտերին: 2. Կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված ածականները: Տրված ու ստացված տեքստերը համեմատի՛ր: Գետնի վրայով լ այնահուն ու արագավազ գետեր, հորդահոս ու կարկաչուն առվակներ են հոսում, գետնի տակից անուշահամ ու սառնորակ աղբյուրներ են բխում, և երբ նրանց ջրերը որևէ իջվածքում կուտակվում են, լիճ է գոյանում: Իսկ որքա՜ն տարբեր լճեր կան: Երկրագնդի ամենախոր լճի՝ Բայկալի ափերը երիզող գեղատեսիլ լեռներն ասես կապույտ մշուշի վրա են կախված: Ձգվում է թափանցիկ լիճը հարյուրավոր կիլոմետրեր, ու տեղացիները նրան ծ...

  Մարտի 12 Կարդա՛ Հ․ Թումանյանի « Արծիվն ու կաղնին»   բալլադը: Բլոգումդ 5-6 նախադասությամբ գրավոր պատմի՛ր բալլադը: Անծանոթ բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր: Գրի՛ր, թե ինչ սովորեցրեց քեզ այս բալլադը: Չարենցյան ընթերցումներ փաթեթի ց բերանացի սովորի՛ր  «Ինչ որ լավ է՝ վառվում է ու վառում ․․․ »  բանաստեղծությունը։ Ինչ որ լավ է՝ վառվում է ու վառում, Ինչ որ լավ է՝ միշտ վառ կմնա. Այս արև, այս վառ աշխարհում Քանի կաս՝ վառվի՛ր ու գնա՛։ Մոխրացի՛ր արևի հրում, Արևից թող ոչինչ չմնա, — Այս արև, այս վառ աշխարհում Քանի կաս՝ վառվի՛ր ու գնա՛։

  10-14 <<Which is more foolish>>  կարդա տեքստը և կատարիր առաջադրանքները: Հիշիր՝ Ապառնի ժամանակ- Future Tense Ապառնի ժամանակը ցույց է տալիս ապագայում կատարվելիք գործողություն: Այս ժամանակաձևը կազմվում է Shall և will օժանդակ բայերի օգնությամբ, օրինակ՝ I s hall/ will  play Ես կխաղամ We  shall/ will  play- մենք կխաղանք You  will  sing – դու, դուք կերգես, կերգեք They  will danc e-նրանք կպարեն He, she, it  will ru n-նա կվազի Հարցականի ժամանակ shall, will օժանդակ բայերը գալիս են առաջ, օրինակ՝ w ill  I play?  Shall l We play? Will you  sing?  Will the y dance? Will  he, she, it run? Ժխտականի ժամանակ shall, will օժանդակ բայերին ավելանում է -not- մասնիկը, օրինակ՝ I  shall/ will not/ shan’t/ won’t  play Ես չեմ խաղա We  shall/ will not/ shan’t/ won’t  play- մենք չենք խաղա You  will not/ won’t  sing – դու, դուք չես, չեք երգի, երգի They  will not/  won’tdance-նրանք չեն պարի He, s...