Դավիթ Ղարիբյանի Բլոգ

  Կենդանիներր, բույսերի նման, շատ բազմազան են: Նրանք տարբեր­վում են չափերով, կան շատ մեծ կենդանիներ, հսկաներ ե փոքր կենդանի­ներ՝ անզեն աչքով անտեսանելի: Հսկաներից է ծովերում և օվկիանոսնե­րում ապրող կապույտ կետր, որի մարմնի երկարությունր կարող է հասնել 33 մետրի, իսկ զանգվածր՝ 150 տոննայի: Կենդանիներր միմյանցից տարբեր­վում են արտաքին տեսքով, մարմնի ձևով և մասերով, ծածկույթով, դրա գու- նավորմամբ, շարժումներով, վարքով կամ կենսակերպով և այլն: Դիտելով՝ չեք շփոթի անձրևորդր, սեն­յակային ճանճը, մեղուն, թիթեռը, այս կամ այն ձուկը, գորտը, թռչունը, շունն ու կատուն: Նրանք ունեն այնքան շատ և հստակ տարբերություններ, որ նույնիսկ արտաքին տեսքով հեշտությամբ միմյանցից տարբերվում են: Կենդանիներն ունեն նաև տարբեր ներքին կառուցվածք: Կենդանիների մի մասն ապրում է ջրում, մյուսը՝ ցամաքում: Հայտնի են հողում ապրող կենդանիներ: Կան կենդանիներ, որոնք վարում են օդա­յին կենսակերպ, թռչում են կամ ապրում մեծ բարձրություններում: Կան նաև այնպիսիներր, որոնք ապրում են մյուս կենդանի օրգանիզմներում՝ բույ...

  Արդեն գիտես, որ հայերենում ձայնավորների միջև սովորաբար լսվում է յ հնչյունը, որը կոչվում է ձայնակապ։ Հիշի՛ր Յ ձայնակապը գրվում է միայն ա և ո ձայնավորներից հետո։ Օրինակ՝ հայելի, հմայիչ, նայել, հոյապակ, երեկոյան, հրամայել, ծառայել, նայել, և ալյն։ Ե, է, ի, ու ձայնավորներից հետո յ ձայնակապը չի գրվում։ Օրինակ՝   միաբանություն, միակ, հիանալի, թիավարել, թիակ, վերարկուով, րոպեից, էություն, լիություն, ձիավոր, լիակատար և այլն։ Կատարի՛ր առաջադրանքները Լրացրո՛ւ յ   ձայնակապը այն բառերում, որոնց մեջ անհրաժեշտ է։ Հա յ ելի, րոպե յ ից, շո յ ել, թի յ ակ, է յ ություն, խո յ անալ, գո յ ություն, մի յ ասնություն, մնա յ ուն, շրջագա յ ություն, թե յ աման, հարցնե յ ի, ծառա յ ել, ձի յ ավոր, Հռիփսիմե-ի, Սերգե յ ի, Միքա յ ել, երեկո յ ան, ներկա յ ացում, խնա յ ողաբար, մեղեդի յ ով, շղթա յ ել, ծաղրածու յ ի, հյուսիսա յ ին, այցելու յ ին, գոլորշի յ անալ, երևակա յ ել, քրիստոնե յ ական, տի յ եզերագնաց, նո յ եմբեր, ծառուղի յ ով։ Հիշի՛ր, որ ուն վերջածանցով կազմվում են ածականներ, որոնք պահան...

  Весенний дневник Вовка решил написать рассказ о весне. Но с чего начать? Об этом он не знал. – Мама, когда весна придёт? – спросил Вовка. – Скоро. А ты наблюдай. Выбери что-нибудь одно: деревья или птиц, или наш двор, – сказала мама. – Мы вчера снежную бабу во дворе слепили. Я за ней буду наблюдать, –сказал Вова. – Вот и хорошо, – сказала мама, – наблюдай за ней и записывай в дневник, что с ней происходит. Придёт весна, а ты первый об этом узнаешь. Вова начал записывать: „Шестое марта. Сколько раз смотрел в окно – ничего нового. А снежная баба как стояла, так и стоит”. – Восьмое марта. У снежной бабы выпала из рук метла. – Десятое марта. Когда пошёл погулять, то заметил, что у снежной бабы отвалился нос-морковка. – Четырнадцатое марта. С утра солнышко выглянуло. Когда я вышел во двор, то заметил, что голова у снежной бабы стала меньше. – Двадцать первое марта. Снег растаял. А от снежной бабы осталась только большая лужа. На этом дневник кончается. А почему, вы, наверное, сами дог...

 link

   Ա և Բ խմբի բառերը միացրո՛ւ և բառակապակցություններ կազմի՛ր։ Ա․  շատախոս, ծուռ, բկլիկ, խաբարբզիկ Բ․  գդալ, գրպան, ականջ, թեյնիկ Օրինակ՝ բկլիկ գդալը, շատախոս գրպանը և այլն․․․ շատախոս  թեյնիկ, ականջ բկլիկ, խաբարբզիկ գրպան, ծուռ գդալ                          Խաբարբզիկ գրպան Կար չկար, մի  խաբարբզիկ գրպան կար և գրպանը եղել էր մարդոի ջինսի գրպանում և ամեն անգամ ինքը ասում Է <<ԳՐՊԱՆ ԳՐՊԱՆ>> մինչև գիշեր, մի օր մարդու հեռաղոսը կորել էր և մարդը ասավ -Ուր Է իմ հեռախոսը? -Չիգիտեմ Մի քանի ժամ... և գտնվեց որ  հեռախոսը գողացել էն -Տուր քո բոլոր պողերը -Ոչ Բայց գրպանը պատահական զանգեց ոստիկաները, և իրենք եկան  և իրան գդան գողերին և ասել էն որ  ոստիկանրը էտ գողերին տորիներն էն գդնում Բառակապակցություններից մեկն ընտրի՛ր և պատմություն հորինի՛ր։ Պատրաստվում ենք ուսումնական ժամերգությանը Գրաբարյան ընթերցարան․ Հատված Երգ երգոցից Ձմեռն էանց, անձրեւք անցին եւ գնացեալ մեկնեցան: Ծաղիկք երեւե...

  Ինքնաստուգում   1.        Բառերից անջատի ´ ր նախածանցները : Վերհանել , դժբախտ , անհնար , չկամ , չգալ , դժգոհ , անհեռատես , արտաբյուջե , ներմուծել :   2.       Պարզ բառերին ածանցներ կամ արմատներ ավելացրո ´ ւ և ստացի ´ ր բաղադրյալ ( բարդ և ածանցավոր ) բառեր : Շուն , գինի , բույս , հույս , լույս , տարի , օր : բարդ – լույս-լուսյին, տարի- տարվանին ածանցավոր- Շուն-Շնային, գինի-գինիյին,բույս-բույսային , օր-օրային 3. Բառերը բաժանի ´ ր արմատների , ածանցների : Չմոռանա ´ ս հոդակապը : Օրինակ՝   մարդակեր - մարդ + ա + կեր Դասացուցակ- դաս + ա + ցուցակ   չտես- չտ + տես մարդակեր - մարդ + ա + կեր   յուղոտ - յուղ + ոտ հացաման- հացան + ամ ամանեղեն - աման + եղեն լուսավոր - լուս + ա + վոր   լուսամուտ - լուս + ա + լուտ   անտեսանելի - անտես + ա + նելի խոշորացույց - հոշոր + ա + ցույց ցուցամատ - ցուց + ա + մատ դռնակ- դուռ + ակ լավություն - լավ + ու +թ յուն անհոգնել-...